摘要:《美术课程标准》的评价建议中提出:“美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节。”学生是一个充满个性、活泼、灵动的独特个体,每个人都有自己与众不同的生活经验、生命体验、情感世界.评价标要准体现多维性和多样性.适应不同个性和能力的学生的美术学习状况,帮助学生了解自己的学习能力和水平。鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。
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期刊级别:省级期刊
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