摘要：十八大报告明确提出,要把立德树人作为教育工作的根本任务,十八届三中全会进一步强调了这一要求。提升中小学心理健康教育质量,是落实立德树人根本任务的一个重要抓手和突破口。随着社会经济的进步和发展,生活环境日益复杂,中小学生的心理问题也越来越多。我国的中小学心理健康教育自80年代开展以来,取得了很大成绩,也存在不少的问题,如心理健康教育的模式落后,理念不成熟,存在“片面化”、“问题式”、“诊断式”倾向。文中从中小学心理健康教育的目的与任务及实施方式入手,提出发展心理健康教育的内涵,扩大心理健康教育的外延,充分体现心理健康教育发展性、预防性的功能,构建具有中国特色的中小学生心理健康教育工作体系。

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