摘要：高中物理中“影响安培力大小因素”实验是帮助学生理解安培力公式F=BIL的一个重要的定性演示实验。如图1所示，实验采用三块相同的U形磁铁并列放置，将一根直导线悬挂在磁铁的两极间，有电流通过时悬线将摆动一个角度，通过这个角度来比较安培力的大小。由于课本实验对比性不强，难以观察比较，我把该实验改为两个不同U形磁铁的对比实验，课堂效果比较好。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社