摘要：新课改高中阶段增加了技术课程。根据国家《技术课程标准》的要求，普通高中阶段的技术课程以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为特征，以促进学生全面而富有个性的发展为目标。这决定了通用技术是一门立足实践的课程，它立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于“做中学”和“学中做”，以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础，强调学生的全员参与和全程参与。而这些操作、体验、实践都需要工具、仪器、设备等装备。俗话说“巧妇难为无米之炊”。

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