摘要：高中的物理课程难度较大,涉及到的理论知识和物理实验也比较复杂,如果仅靠传统的教学方法,让学生们古板地死记硬背,只会导致学生对物理学习越来越没有兴致。因此,必须将多媒体工具应用到高中物理的课堂教学中。
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