摘要：知识创造与知识实践是学习得以继续的基本条件。大学的本质特点在于知识传授、知识创造和知识实践。由知识的静态分布模式和知识的动态循环特征可衍生出大学的管理理念，即大学管理应以知识的传授、创造与实践为依归。
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