首页 期刊 教育现代化 浅析高校青年教师如何根据大学生的心理特征来指导教学 【正文】

浅析高校青年教师如何根据大学生的心理特征来指导教学

作者:王欢; 范涛; 王健 新疆大学建筑工程学院
心理特征   引导教学   教学实践探索  

摘要:青年教师初涉教育工作时会遇到一些问题,如何进行自我身份角色转换,应对课堂教学中的各种问题,使课堂教学有较好的效果,需要分析教师和学生特征寻找方法,实践是探索方法的唯一途径,高速发展的社会,需要我们培养更多优秀复合型人才,适应大环境的变化和发展,教育的方法也是个不断探索前进积累经验的过程。

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