首页 期刊 教育视界 把学校建成一方教育的“优山美水”——南通市通州区南山湖小学学校文化设计方案 【正文】

把学校建成一方教育的“优山美水”——南通市通州区南山湖小学学校文化设计方案

作者:冯卫东; 王笑梅 江苏省南通市教育科学研究院; 226000; 江苏省南通市通州区实验小学; 江苏省南通市通州区南山湖小学; 226300
文化设计   南山   教育   通州区   南通市  

摘要:"南山"作为文化原型,出现在各种文化典籍之中,比如,在《诗经》中曾广泛出现,在汉代文化里也有充分的表现,而陶渊明诗中的"南山",更是对心中理想生活的诗意描摹。一直以来,"南山"这一富含文化底蕴和精神境界的意象,既包含以德存身、修道养和等象征意义,同时也成了理想的精神家园的象征。当下,面对喧嚣急躁的尘世,教育需要纯净安宁的圣地,需要一方澄明高远的桃园净土。

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