摘要：校长、教师为什么要进行职后培训？可能是因为形势使然,可能是因为＂本领恐慌＂,可能是因为渴望提高,也可能仅仅是制度安排,但最重要的仅仅是一条,那就是改进实践。这是起点,是过程,也是终点,更是宗旨所在。淮安市优秀中青年校（园）长培育工程正是把握这样的宗旨,精心谋划和实施,虽然才走半程,但已渐入佳境。从方案的整体设计看,以改进实践聚合培训主体内容。

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