摘要：'人工智能+教育'已成为教育理论、实践界研究的焦点。人工智能时代下,师范生传统的培养理念、教学方式、培养环境受到挑战,其道德情感教育面临淡化、综合能力培养面临弱化。鉴于此,人工智能挑战下的高师院校师范生培养应把握好'变'与'不变'的尺度。所谓'变'即高师院校师范生的培养理念应顺应人工智能时代的趋势、教学方式应传统与现代智能相结合、培养环境应创新协同机制、人际关系应克服人工智能的淡化、综合能力应避免人工智能的'吞噬'。'不变'即高师院校应坚守落实'立德树人'的根本任务不变、实现培养'卓越教师'的目标定位不变、提升高师院校教师队伍质量的战略行动不变以及坚守安全开放的人工智能教育应用的基本原则不变。

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