摘要：在当今知识经济时代，技术和知识日益成为重要的生产要素和经济成长的内生动力，大学的社会功能也越来越表现为促进经济发展。自20世纪90年代以来，我国政府极为重视推进大学技术转移、加强科技成果转化。文章在索洛模型的基础上，以各地区的经济增长为被解释变量，以各地区的大学专利授权数、技术合同合作金额、部级项目验收数以及国家大学科技园区数作为被解释变量，构建实证模型，研究不同模式的大学技术转移对区域经济发展的影响，并提出相关政策建议。

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