首页 期刊 教育理论与实践 山西省特殊教育的现状与对策 【正文】

山西省特殊教育的现状与对策

作者:许晓霞; 张峰; 薄晓春 山西省教育科学研究院; 山西太原030009
山西省特殊教育   特殊教育学校   特殊教育教师   特殊教育资源  

摘要:当前,山西省特殊教育的现状是:学前教育与义务教育对接质量不高,学校硬件设施有待提升,智障和精神类障碍学生的教育没有引起足够重视,特教教师的引进和培养制度不健全,随班就读与送教入户政策落实不理想,其他特殊教育形式亟待大力发展。解决山西省特殊教育问题的对策与建议是:完善特殊教育保障机制,整合特殊教育资源,发展特殊职业教育。

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