摘要：教书育人伴随着情感，离开了情感，一切教育都无从谈起。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”呵护了学生的情感，关注了学生的情感世界，教书育人的效果就能达到最大化、最优化。一个人的情感意志不是谁的说教能解决问题的，必须有一个“润物细无声”的过程。

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