首页 期刊 教育科学研究 在智慧层面研究教师经验 【正文】

在智慧层面研究教师经验

作者:董闭藏
教师培养   经验   智慧   专业知识   教育工作  

摘要:教育工作靠教师的专业知识、技能、经验和智慧完成。教师培养以知识为主,兼及技能;教师训练以技能为主,兼及经验;教师交流以经验为主,涉及智慧。所谓“有智慧”的教师,通常指的是经验极其丰富、工作十分优秀、表现卓尔不群的教师。

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