摘要：数据分析能力是高中生必备的数学能力之一。基于核心素养的视角,从数据分析的主要表现:收集和整理数据,理解和处理数据,获得和解释结论,概括和形成知识这四个方面对高考题进行了分类及评析。同时对全国新课标Ⅲ卷理科数学相关考题进行了统计分析。最后,从培养学生阅读信息的习惯,引导学生参与数据收集和分析活动,培养学生提取数据信息的能力,培养学生建模的数学思想这四个方面给出了高中教学中培养数据分析素养的建议。

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