首页 期刊 教育科学论坛 STEM教育的现状及改进策略——以某小学为例 【正文】

STEM教育的现状及改进策略——以某小学为例

作者:周芳; 韩智军; 杨华; 文小芬 成都实外新都五龙山学校; 成都610000
城市小学   教育实施   现状   问卷调查   行政人员  

摘要:为了更好地了解学校STEM教育实施的情况,此研究对一所小学师生进行了问卷调查,问卷调查的对象包括学生、任课教师以及行政老师。一、某小学STEM教育的现状及成因此次调查主要针对一所城市小学的250名学生、59名老师以及6名行政人员进行。

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