摘要：专业建设质量对社会、行业企业、学校以及学生个人来说都至关重要,经济社会发展迅速,专业也要适应行业的发展升级。因此专业动态调整应遵循专业与行业企业对接等基本原则,从五个方面着手专业动态调整机制建设。以遂宁市A校汽车运用与维修(新能源)方向专业动态调整为具体案例,来阐述专业动态调整机制建设实施路径。

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