首页 期刊 教育科学论坛 增强间接体验,开阔写作思路——《“危急时刻”心理描写》习作课点评 【正文】

增强间接体验,开阔写作思路——《“危急时刻”心理描写》习作课点评

作者:黎红 成都市青羊区教科院; 成都610031
人物心理描写   写作思路   习作课   间接   语文第9册  

摘要:人的一生难免经历这样那样的危急时刻,来不及思考、犹豫、商量、准备,这个时刻最能集中表现出人的本质、精神、经验、感召力等,是谓“沧海横流,方显英雄本色”。北师大版小学语文第9册第8单元“危急时刻”编者设计这个单元,其目的在于透过危急时刻人物的表现,让学生受到感染和教育,同时学习怎么抓住人物心理描写,展示人物崇高的精神和品质。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅