首页 期刊 教育发展研究 “大国工匠”跨界成长及其综合职教轨迹研究 【正文】

“大国工匠”跨界成长及其综合职教轨迹研究

作者:曾茂林; 曾丽颖 岭南师范学院职教所; 湛江524048; 广东技术师范大学; 广州510665
大国工匠   跨界成长   综合职教   精准操作  

摘要:针对培养大国工匠的行业认识局限及实践问题,本文采用扎根研究方法,对46位大国工匠成长轨迹进行归纳,从中提炼出“精准操作-技改创新-重大发明”的跨界成长逻辑。在对其编码和逻辑提炼进行可信度检验后,以条件矩阵为分析工具,对大国工匠进行分类研究。

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