摘要：一、课程与职业的匹配程度 课程与职业的匹配程度是指高职的课程内容与相应的职业要求之间达成的吻合度.这一维度可以把它分成"高"、"低"两个层次.研究高职课程的这一维度,有利于提高人才培养的针对性.从目前我国高职课程的名称和内容分析,课程与职业的匹配程度还是处于较低位置.其原因是高职课程开发是从教育内部出发,以学校为主,以知识为本位,课程重基础、重系统,重输入.整个开发过程虽然也有行业企业参与,但课程的决策权还在学校,不免产生与职业岗位需要脱节的现象,其课程内容也相对稳定,变化较小.

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