首页 期刊 教育导刊 析基础教育学校场域中的文化屏障 【正文】

析基础教育学校场域中的文化屏障

作者:欧小军; 阳德华 西华师范大学; 四川南充637002
基础教育   学校场域   文化屏障   和谐发展  

摘要:文化屏障是一种强调不同文化之间的异质性的障碍。目前,在我国基础教育学校场域中有三大文化屏障:阶层文化屏障、区域文化屏障和文化冲突性文化屏障。这三大文化屏障错综复杂地交织在一起,严重阻碍了我国基础教育和谐、均衡的发展。消除文化屏障,是我国基础教育和谐发展的要求。

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