首页 期刊 教学仪器与实验 运用多屛互动技术 增强实验教学可见性 【正文】

运用多屛互动技术 增强实验教学可见性

作者:陈霖; 郑瑜 浙江省衢州市实验学校
seewolink   多屏互动   实验操作   实时反馈  

摘要:如何将学生在实验中的典型操作做实时反馈,是实验教学的难题.运用Seewolink软件的“多屏互动”功能可以解决这个问题.教师用手机拍摄并实时将学生的操作情况展示在大屏幕上,充分发挥实验教学中学生典型操作,尤其是典型错误操作的教育价值,使实验教学更有效.

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