首页 期刊 家庭生活指南 多方位有效指导,激发幼儿阅读兴趣 【正文】

多方位有效指导,激发幼儿阅读兴趣

作者:范雯 昆山市新镇中心幼儿园
阅读兴趣   专注力   有效指导   年龄特点   明确的目标  

摘要:书是一颗小小的种子,种子在孩子心田播种后,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。3-6岁的幼儿由于年龄特点的原因,阅读兴趣、专注力比较差,导致他们联想与推理的能力也相应比较低。我们发现刚入园的孩子在阅读中普遍会表现出注意力不集中、阅读没有明确的目标的情况。那么如何引导幼儿来喜欢阅读,对阅读产生兴趣呢?

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