首页 期刊 教书育人 论质的研究方法和量的研究方法融合 【正文】

论质的研究方法和量的研究方法融合

作者:李栋; 叶婷 浙江经贸职业技术学院; 台州学院
研究方法论   教育研究者   研究对象   定性研究   研究问题  

摘要:一质的研究方法及其理论基础质的研究(Qualitative Research)在国内以前是译为定性研究。但在我国历来的研究方法论中,定性研究有其特殊的含义,多指研究者本人对问题的思考和看法,多从思辨的角度对研究问题进行描述。对什么是质的研究方法,陈向明先生采用"文化主位"的方式定义:"质的研究是以研究者本人作为研究

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