首页 期刊 教书育人 大学生博客行为的心理性动机探析 【正文】

大学生博客行为的心理性动机探析

作者:刘宏山 东北林业大学
大学生思想政治教育   博客   动机   心理性   自主管理  

摘要:博客是继E-mai1、BBS、ICQ(IM)之后出现的第四种网络交流方式,它的意义不仅体现在使用新技术为人类交流所提供的便利性,同时为人们提供了一种全新的书写载体。这种网络工具以其开放、共享、自主管理的特点,为不同思想

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