首页 期刊 教书育人 影响大学生外语学习心理障碍探析及应对策略 【正文】

影响大学生外语学习心理障碍探析及应对策略

作者:王蓓 西安财经学院
大学生   外语学习   客观心理因素   学习心理障碍   学生学习  

摘要:所谓心理障碍,是指在特定的环境下,心理渠道受到某种阻碍,从而使其表现欲受到抑制;并且使这种内隐的心理意向不能及时转化为外显的行为方式,或表现欲受到强烈的、长期的压抑而使表现行为变形,从而严重影响表现效果。大学生在外语学习中所表现出的心理障

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