首页 期刊 江苏教育 班集体构建过程中班主任角色的转变 【正文】

班集体构建过程中班主任角色的转变

作者:黄玲 南京师范大学教育科学学院; 南京210097
班集体   班主任角色   角色转变  

摘要:班级是学生整个学习生涯中最主要的场所,是帮助学生发展、激励学生成长的重要组织。打造优秀班集体,为学生提供一个适合的学习环境是班主任的主要工作之一,班主任在班级建设过程中需要扮演管理者、领导者、组织者和教育者等多种角色。

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