摘要：双语教育课程改革的实施,不仅需要学校领导者有开展课程改革的勇气和智慧,还需要有合格的双语教师作保证。专家引领,培养种子双语教师,发挥种子双语教师的传、帮、带作用,是一条造就大批胜任双语教育工作的教师的有效路径;建立和完善对双语教师的考评机制,是促进双语教师专业成长的必然要求;开展校际双语教育的合作和交流,是区域推进双语教育课程改革切实可行的举措。

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