摘要:实现中高职衔接办学的双赢,需要中高职共同付出努力。一、高职应做好教学文件开发,为贯通培养工作提供标准高校要在了解中职教学特点、规模、专业要求等的基础上拟订一体化人才培养方案框架、课程体系和课程知识点技能点说明表、课程教学大纲样例、中高职两个阶段学生各应具备的职业能力和素质要求,明晰分段培养的规格。明确各层次中高职培养目标,建立教学资源共享机制,在此基础上以综合职业能力培养为核心,有效融入企业技术标准、行业规范和职业资格相关要求,科学构建课程体系,分专业制订一体化人才培养方案和主干课程教学大纲。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
关爱女孩行动 甘肃政法大学学报 石油政工研究 新疆师范大学学报·哲学社会科学版 中华养生保健 甘肃教育研究 人权 广东党风 国内外石油化工快报 故事大观 宁波大学学报·人文科学版 五邑大学学报·自然科学版相关文章
努力学习演讲稿