首页 期刊 计算机教育 机器学习通识课程建设与教学实践探索 【正文】

机器学习通识课程建设与教学实践探索

作者:王变琴; 孙雪冬; 陈薇薇; 刘陂 中山大学公共实验教学中心; 广东广州510006; 中山大学图书馆; 广东广州510275
机器学习   通识课程   教学实践   案例教学   实践教学  

摘要:针对机器学习通识课程的教学情况,提出选择Python作为实践教学工具,从案例演示教学、扩展性实验设置、开放式综合大作业、即时在线课程管理以及注重能力、过程的综合考核方式等方面,探讨适合的教学模式,以提升教学效果。

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