摘要:以内容教学法相关理论为依据,深入分析影响内容教学法实施的因素。确定了内容教学法实施的五个前提条件:教师语言素质、教师内容素质、学生语言素质、学生内容素质和课程教学目标。并以这五个前提条件为尺度重新衡量我国外语教学现状,从而确定内容教学法在我国现阶段的适用范围。
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