摘要：《国际贸易实务》课程是高职物流专业的一门专业基础课程,但是纵观当下高职高专物流专业的学生,不难发现他们对《国际贸易实务》课程兴趣不弄、学习程度不高。为解决这个问题,小组合作学习为理论支撑的教学被应用到了《国际贸易实务》的课堂实践教学中,研究表明该方法能有效提高学生对国际贸易业务知识的掌握程度。

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