摘要：小学语文教学要围绕语文的基本能力展开,即重点培养学生听、说、读、写能力。随着课程改革的深入和小学语文教材改版,口语交际成为小学语文教材的重要板块。口语交际教学如何展开,成为每一个小学语文教师当下要思考的课题。几年的实践与探索,笔者总结了如下口语交际教学策略。一、营造口语交际的生活语境课堂教学中,教师要积极引导学生发表意见,表达自己内心的见解和想法。课堂上,教师要善于营造贴近生活的语言环境,在逼真的语境中培养学生口语表达能力。

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