首页 期刊 吉林教育 浅论思维导图在小学英语对话教学中的作用 【正文】

浅论思维导图在小学英语对话教学中的作用

作者:王微微 长春市绿园区教师进修学校
思维导图   小学英语   对话教学  

摘要:《义务教育小学英语新课程标准》明确指出,小学英语教学主要目的是使学生获得为交际初步运用英语的能力。学习任何一门语言的最终目的在于交流,而交流最直接的方式就是'对话'。英语学科的'对话'主要指的是'口语交际'。在多年的英语教学中,我们不难发现,小学生在学龄前就开始接触和背诵一些英语常用单词,有些句子也能熟知。但在运用方面,却总是显得呆板。在口语交际方面,除非是设定好的情境和句式,否则很难做到'交流'。

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