摘要：<正>中考古文篇目的教学,教师通常更注重知识点的落实,忽略了学生学习的过程和情感体验。所以我在教学《爱莲说》一课时重点思考了怎样把古文讲出新鲜感,尝试运用了比较教学法。老课文,知识点条分缕析,教师在讲授的过程中已没了激情,怎样把知识点的来龙去脉讲清楚,让学生不仅仅
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
