首页 期刊 吉林教育 创设实践情境 活化品社教学 【正文】

创设实践情境 活化品社教学

作者:刘长江 山东省胶州市杜村小学
实践情境   品德与社会   小学教育   综合课程   生活情境  

摘要:<正>随着我国素质教育的发展和逐步深化,品德与社会作为一门新兴的综合课程在小学教育体系中占据着举足轻重的地位,对于培养和教育学生发挥着至关重要的作用。在当前品社教学过程中,需要教师立足基础知识的需求和教学目标,活化品社教学方式方法,积极创设实践情境,推动新课标下品社教学的科学发展。

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