摘要：<正>一、设疑激趣1.提问:通过上一节课的学习,你已经知道了关于年、月、日的哪些知识?2.谈话:前不久,三(4)班朱老师的女儿过生日,她是2008年出生的,全家人都为她的第二个生日庆祝,为什么她到2012年才过了两个生日吗?你对这个问题怎么理解的?
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