摘要：本文简单介绍了情景认知理论及其教学策略,阐述了情景认知理论的特点与作用,并针对情景认知理论的要求,就情景认知理论在高校英语翻译教学中的应用策略提出几点建议,以供参考.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
