摘要：语文是一门基础学科,如何培养学生善于观察,乐于表达,捕捉生活中的写作素材,做到“我手写我心”呢？下面,我就自己的两次习作指导谈谈我的一些想法。 一、“雷雨”过后 我在教学《雷雨》一文时,正值前两日天气闷热难耐,下午天气突变,天阴沉沉的,狂风吹得树枝乱摆,地上的纸屑飘飞,沙尘弥漫,顷刻间暴雨如注。雨下得突然,让人猝不及防。学生们没有带雨伞,家长们焦急地叮咛,请老师让学生们坐在教室里等候家长来接。

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