摘要：“天下之言,不归于杨,即归墨”，对社会文明的进步具有可鉴的价值与意义。[1]文章从墨子教育思想出现的社会背景、墨子教育思想的基本内容、墨子思想在职业教育和大学精神构建中的意义三个方面进行详细阐述，以期对高职教育大学文化和大学精神的构建有所启发。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社