摘要：作为素质教育的灵魂，德育是促进人全面地、和谐地、高素质地发展的首要前提。因此，扬弃德育空泛说教与形式主义的弊端，使德育有效性处于最佳状态是我们当前必须解决的教育难点。本文结合工作实际，从德育的生成模式、内容的设置、方法的选择、主客体的互动关系人手，对增强德育的开放性、针对性、可操作性与互动性做一些探讨。

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