杂志简介：《井冈山大学学报·社会科学版》杂志经新闻出版总署批准，自2010年创刊，国内刊号为36-1308/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：文学研究、井冈山精神与红色文化资源研究、新时代中国特色社会主义思想研究、经济与管理研究、社会学研究、教育学研究、马克思主义理论研...
作者：陈加飞 刊期：2013年第01期
井冈山道路是马克思主义中国化的实质开端。多维度审视井冈山道路，能够领悟到井冈山道路为马克思主义中国化奠定了坚实的实践基础和充分的理论准备，孕育了“实事求是”的思想路线和源源不断的精神动力。揭示井冈山道路与马克思主义中国化的多维理路，对于当前推进马克思主义中国化有着深刻的启示。
作者：王明前 刊期：2013年第01期
湘赣革命根据地始终追求规范化和科学化的行政方向，逐步扭转打土豪办财政的粗放经营模式，通过预决算制度、会计制度和审计制度以及税收制度的规范化建设，为财政体系奠定下正规化基础。湘赣苏区银行制度成为促进经济建设的有力金融保障。
作者：张海燕 徐功献 刊期：2013年第01期
作为中国共产党和中国广大人民群众带领全国人民进行革命、建设、改革的实际写照和精神财富，红色文化在建设小康社会中发挥着重要的作用。了解和把握红色文化的内涵与特征，深入挖掘红色文化资源的深刻内涵，为小康社会建设提供精神动力；大力弘扬红色文化资源，为小康社会建设提供政治保证：开发利用红色文化资源，为小康社会建设提供思想道德...
作者：胡达道 阳芸 刊期：2013年第01期
红色资源与军训的核心属性都在于育人，井冈山红色资源蕴涵的革命精神对军训教育具有指导意义，蕴涵的军事题材也可资军训教育借鉴。要将井冈山红色资源运用于大学生军训教育，需从教育指导思想、教育思路、教育原则、井冈山红色资源的普查与筛选、井冈山野外综合训练方案的设计论证、教育活动的组织等方面进行创新。
作者：谢礼圣 刊期：2013年第01期
麦金太尔对于德性伦理学的重述依赖于一种以实践概念为基础的目的论。这种目的论认为，人类目的就是实现内在于实践的善。实践概念必须参照叙事提供的背景条件才能获得其可理解性。能够提供这种背景条件的叙事就是追寻叙事，追寻叙事把人类生活描述为追寻善的统一体，人类的传统在这一叙事中完成了更替。这种叙事呈现了实践的历史，而实践的历史...
作者：弭维 詹莹莹 刊期：2013年第01期
“平等”是西方历史上，尤其是近代以来最重要的道德价值之一，在当代得到了更进一步的发展。从道德平等、政治和法律的平等、经济和社会的平等几个方面来观照“平等”学说，从而揭示出当代平等理念的核心，以及存在的理论难点和道德难题。并分析指出平等的限度，认为它是一种基本价值，却不是最高的价值。它应该在经济或者福利的基础上强调关切...
作者：田世锭 刊期：2013年第01期
段忠桥教授的学术研究涉及历史唯物主义、国外马克思主义和政治哲学三大领域。透过这些主要的研究成果可见，段忠桥教授一方面运用了逻辑分析、语义分析和语境分析等分析方法；一方面运用了内在关系辩证法。可以说，段忠桥教授的哲学方法正是分析方法与辩证方法兼容的方法，也正是这种哲学方法使其研究成果具有了很强的说服力。这足以证明，分析...
作者：李淑英 刊期：2013年第01期
科学哲学的发展实质上是对科学知识的主体建构性的不断揭示，而科学理论的认知地位分析是解决科学哲学所探讨的其他问题的出发点。通过对现代科学哲学中较为普遍接受的几种理论观：实在论的理论观、工具主义的理论观、描述主义的理论观以及建构主义的理论观进行批判性的分析，揭示其存在着自身无法克服的理论缺陷，并提出一种基于自然、社会和认...
作者：赵伟 刊期：2013年第01期
中部地区的城市化经历了一个曲折的发展过程，目前已进入加速发展阶段，但面临着城市等级结构不合理、城市经济规模较小、城市化滞后于工业化和非农化等现实问题。加快中部地区城市化进程的基本策略包括：走多元化的城市发展道路，建立功能互补、布局合理、等级规模有序的城镇体系；重视社会和谐与科学发展，实现城市化的可持续性；以市场化推动...
作者：何燕珍 王玉梅 刊期：2013年第01期
由于不同国家文化的差异性，外派人员在东道国的适应性一直成为困扰海外扩张的难题。对国外相对成熟的跨文化适应研究进行梳理和评析，可以发现，既有的研究均源自发达国家的样本，其相对一致的研究结论并不完全适合于不同的文化情境。如果要进一步研究中国企业的外派人员跨文化适应问题，还需要从具体文化情境入手，研究视角和研究方法应该有所...
作者：朱同琴 刊期：2013年第01期
教育平等理念所蕴含的目标的实现，主要依赖于国家的积极干预政策。国家积极干预教育，实现教育平等，在政策取向上，经历了举办教育到资助教育的转变；在干预教育实现教育平等过程中，也赋予了教育平等理念以新的内涵；除了传统的行政力量干预之外，为保障教育平等的实现，司法积极干预主义也增加了新的途径。
作者：金学军 刊期：2013年第01期
汉语语境下，“教”总是关涉口头语言，“教者”总是企图让“被教者”接触、理解、认同并践行某些思想。“学”者希望获得现成的指导思想来提升自己的能力；这种现成的指导思想可以是别人讲的，也可以是自己阅读的，还可以直接效法他人的做法。作为一种客观现象，“教学”是在教育机构中，师生以口头语言为主要手段来传授、传递、传承课程思想的...
作者：吕肖奂 刊期：2013年第01期
欧阳修一生对佛、道二教并非一视同仁，他早年即有远佛亲道的倾向，晚年亲道态度更加明显，这从他的诗文与言行中可以发现。欧阳修一直没有解决“神仙有无”这一令他困惑终生的道教问题，却因始终相信“有道”，而且越来越认识到道教求仙的生活胜过名教求富贵功名的生活，以至于晚年出儒入道。
作者：刘尚荣 刊期：2013年第01期
庆历六年，欧阳修在滁州创作的《丰乐亭记》和《醉翁亭记》，极力铺陈渲染山水之乐、宴宾之乐、丰收之乐、民俗之乐等各种乐事，给人留下深刻印象。但在他同时期的诗中。多写其遭贬后的苦闷与烦恼，而讳言其“乐”。事实上，欧阳修眨谪滁州，背负着“朋党”与“德薄”的双重恶名，隐藏着巨大的精神压力与心灵创伤。这两篇宣扬“与民同乐”的游记...
作者：吴国富 刊期：2013年第01期
欧阳修非常推崇陶渊明及其诗文，这与他历经政治挫折、认真反思自己的从政心态密切相关。通过对陶渊明的思考、接受，欧阳修从贪功冒进转向平和冷静，这不仅使他找到了仕与隐的平衡点。也使他明确了政治与民生统一的目标。
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