首页 期刊 解放军医院管理 角色扮演情境教学法提高手术室护理实习生共情能力 【正文】

角色扮演情境教学法提高手术室护理实习生共情能力

作者:许卉; 李海红 南京医科大学康达学院附属涟水人民医院麻醉手术科; 淮安223400
共情   手术室   角色扮演   护理实习生  

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