摘要：目前很多大学的非英语专业大专生在英语学习方面存在一些问题, 笔者试图通过问卷的形式,在使用软件SPSS的基础上,搞清楚这些学生在英语学习成败方面的归因情况, 为大专生提高英语学习效率提供心理学依据.

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