首页 期刊 基础教育研究 反思“无师课堂” 【正文】

反思“无师课堂”

作者:黄金; 吴紫娟 浙江师范大学; 浙江金华321004
杜郎口中学   教育实践领域   课堂任务   师生角色   课后作业  

摘要:时代和社会的进步使我们更加相信教育促进发展,于是,教育中的一个关键因素——教师受到更为广泛的褒扬,被誉为辛勤的园丁,燃烧自己的蜡烛,教师肩上的责任也日益增多,似乎教师对于学生的发展起着决定性的作用,教师对于整个班级就应该鞠躬尽瘁,死而后已。于是,

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