首页 期刊 基础教育论坛 相信学生的力量 【正文】

相信学生的力量

作者:阚海涛 江苏省如东县岔河中学
教学文本   教学预设   课堂教学   课程知识   学习指导  

摘要:<正>课程与教学是由教材、教师与学生、教学情景、教学环境构成的一种动态生成的系统。它要求教学不仅要传承课程知识,还要进行课程创生和开发,使整个课堂教学过程成为课程内容不断生成的过程。课堂生成指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中,现时生成超

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