摘要：<正>几十年来,教育界盛行的观点是自尊心强的人往往能成功。在这一理论的指导下,孩子们每天都能得到大量表扬,学校也经常举行各种颁奖仪式,但由此带来的学业上的进步却少之又少。现在,越来越多的老师开始避免这种"空洞的表扬"。基于心理学以及大脑方面的研究,教育工作者们打算使用更精确、更科

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