摘要：<正>人们使用"21世纪技能"这个词,来指导某些特定的能力,诸如合作、数字时代的素养、批判思维、问题解决等人们认为学校应该交给学生以适应当今世界要求的能力。然而,从更广义的角度看,人们对"21世纪的学习是什么样的"并没有定论,甚至自相矛盾。为了弄清这一问题,前不久,美国《教育周刊》向10位美国著名教育专家发问。

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