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卷首导读

道德教育   襟度   教育过程   心灵深处   主体需求  

摘要:<正>德育之价值,旨在运用"德"之纯洁心灵的人性美德打造生活的快乐,意在完美青少年精神成长中缺少襟度和责任意识的心性;德育之作用,重在运用"德"之公德、品德、道德和美德等人文价值情感,激发青少年胸襟抱负从小就树立远大目标的情怀;德育之意境,在于巧用"德"之规则秩序的能力提升生命的质量,触动青少年心灵深处敢于解放思想又缺少精神引

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