首页 期刊 基础教育论坛 利用几何画板研究函数的性质例谈 【正文】

利用几何画板研究函数的性质例谈

作者:罗永健 广东省佛山市南海区平洲二中
几何画板   函数   课堂教学模式   性质   利用  

摘要:新一轮教学改革的全面展开和信息技术的深入应用,催化了课堂教学模式的变革.本文结合新课标下初中函数课堂教学的实例,就运用几何画板对函数性质的研究进行了初步探讨.

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